Dr. Luzia Hofer
Mathematisches Institut
Büroadresse:
Theresienstr. 39D-80333 München
Sprechstunde:
Mo, 10-12 Uhr (mit vorheriger Anmeldung) und nach Vereinbarung
Über mich
Ich beschäftige mich damit, wie angehende Lehrkräfte bestmöglich auf die Anforderungen des Mathematikunterrichts vorbereitet werden können. Mein besonderes Interesse liegt dabei auf einer möglichst praxisnahen Gestaltung der Lehrkräftebildung etwa durch den Einsatz simulationsbasierter Lerngelegenheiten.
Dr. Luzia Hofer im LSF (Verzeichnis für Lehre, Studium, Forschung)
Weitere Informationen
- Seit 2017 Abordnung an den Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der LMU München
- 2011-2017 StRin für Mathematik und Wirtschaft/Recht
- 2009-2011 Referendariat für das Lehramt an Gymnasien
- 2006-2009 Promotion zum Thema "Modellierungskompetenz fördern mit heuristischen Lösungsbeispielen"
- 1999-2005 Studium der Mathematik und Wirtschaftswissenschaften an der LMU München
- Diagnostische Kompetenzen angehender Lehrkräften
- Kompetenzorientiert Mathematik unterrichten mit Lernumgebungen
- DFG Sonderforschungsbereich Transregio 419 SHARP - Teilprojekt B04
https://www.trr419-sharp.de/de/projektbereiche/projektbereich-b/teilprojekt-b04
Ausgewählte Publikationen
- Niklas, F., Ufer, S., Isik, D., Klippert, M., Hofer, L., Bauer, E., & Sailer, M. (eingereicht). Enhancing diagnostic and intervention-related skills with adaptive feedback: Study protocol for a simulation-based learning study on symptoms of learning and behavioural difficulties. PLOS One.
- Mohr, M., Hofer, L., Ufer, S.(2025). Introducing data-based modeling with functions in a student laboratory: Design and implementation for enhancing statistical literacy among upper secondary school students. Mathematica Didactica 48(2). doi: 10.18716/ojs/md/2025.2274
- Hofer, L.(seit 2013). Mitarbeit als Autorin an der Schulbuchreihe Fokus Mathematik Bayern. Cornelsen Verlag, verschiedene Jahrgangsstufen und Ausgaben. Lehrwerksreihe bei Cornelsen.
- Mitglied der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
- Mitglied im Beirat der Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis (ZMFP)